Religione 2.0 – L'ora di religione nell'era digitale

ReliCodex: libro di IRC per la scuola secondaria di 2° grado

1 marzo 2019 Commenti disabilitati

Questo lavoro, proposto per i cinque anni della scuola secondaria di secondo grado, nasce dalla nostra esperienza didattica, mia e di Barbara Pandolfi, ma anche di alcuni colleghi che hanno condiviso, con suggerimenti e osservazioni, la sua stesura.

Il titolo del libro richiama prima di tutto il grande codice che è la Bibbia. Sebbene un testo di religione non possa essere solo la Bibbia, abbiamo cercato un costante riferimento al testo scritturistico, cercando di approfondirlo sotto diversi aspetti e con diverse metodologie.
Per venire incontro anche alle diverse attitudini degli studenti, si è fatto, inoltre, uso di diversi codici – da qui, anche, il titolo del testo – che ravvivano il percorso proposto: non solo documenti scritti, dunque, ma anche video, immagini, oggetti 3D, insomma una molteplicità di linguaggi che crediamo possano aiutare sia il docente sia l’alunno a interagire con i contenuti proposti.

RICHIEDI UNA COPIA SAGGIO

I contenuti sono presentati, per certi versi, in maniera essenziale, con il desiderio di aprire interrogativi, confronti, riflessioni… Infatti ogni capitolo ha come titolo una domanda con la quale partire nella discussione a attorno a cui ruota poi tutto il testo.
Le diverse tematiche sono illustrate in modo che lo studente possa leggere anche da solo il testo, ma non sono trattazioni enciclopediche dei diversi temi, non contengono tutto quello che si potrebbe dire.
Oltre al fatto che forse non sarebbe possibile, abbiamo la convinzione che il testo di religione debba essere, soprattutto al triennio, uno strumento con il quale lavorare didatticamente e creativamente, sia a livello personale, ma anche in collaborazione tra studenti e docente e tra studenti e studenti.

Il progetto si articola in cinque libri:

• libro azzurro;
• libro arancio;
• libro verde;
• libro rosso;
• libro viola.

Segue poi una parte finale sulle grandi religioni.

Ogni libro si apre con una grande foto, spesso presa dal mondo dell’arte, che richiama il contenuto del libro stesso, quasi a sottolineare il percorso che si vuole indicare agli studenti.
Nelle aperture, tre o quattro parole-chiave (preceduti dall’hashtag, a indicare fin da subito la vocazione del testo, aperto ai nuovi codici di comunicazione) consentono di comprendere i temi fondamentali del libro stesso.
All’interno di ciascun libro sono presenti diverse lezioni; al termine di ogni lezione una grande mappa pensata per alunni BES ripercorre e sintetizza il contenuto ed è seguita dalle rubriche “I doni delle religioni” e “Confrontandosi”.

Lo sviluppo vuole essere dinamico, perché il testo possa essere utilizzato per lezioni più tradizionali (letture del testo, commento, discussione) e lezioni di altro tipo, con metodologie e strategie diverse, quali:

– cooperative learning, mediante il quale gli studenti apprendono attraverso il lavoro in piccoli gruppi;
– debate, con cui gli studenti dovranno documentarsi per affrontare un dibattito;
– flipped classroom, metodo nel quale gli studenti avranno la possibilità di lavorare prima da soli e poi in gruppo;
– laboratori STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math), attività che si stanno diffondendo sempre di più nelle nostre scuole, per favorire le pari opportunità e lo sviluppo di competenze scientifico-informatiche (le competenze digitali);
– compiti di realtà: basati anche sulle nuove tecnologie
– film e documentari: ogni film è accompagnato da un commento, da spunti di riflessione e frasi tratte dal film stesso.
– oggetti stampabili in 3D: insieme al libro vengono forniti dei modelli 3D da stampare e assemblare.

Il primo capitolo di ogni volume è incentrato sulle emozioni: una scelta che tiene presente l’educazione alle emozioni o SEL (Social Emotional Learning).

Prezzo del volume unico: € 16,30

Il link al sito SEI https://seieditrice.com/catalogo/relicodex/

Tutti i colleghi della scuola secondaria di 2° grado, che sono in scadenza di adozione e che sono interessati ad adottare il testo per il prossimo anno scolastico, possono richiedere una copia saggio all’Editore semplicemente compilando il modulo che si trova a questo indirizzo.

commenta »

“Miracle” l’App dedicata al mondo cattolico

3 gennaio 2019 Commenti disabilitati

a-bacheca In questi giorni sono stato contattato dagli sviluppatori di “Miracle“, che mi hanno presentato una nuova app dedicata al mondo cattolico. Si tratta di un social network con diversi funzioni tra le quali, la ricerca dei luoghi di culto, la possibilità di scambiare idee e opinioni, ma anche quella di poter sostenere tramite una sorta di crowdfunding la propria parrocchia o il proprio luogo di culto preferito. Come sostengono gli sviluppatori si tratta di:

uno spazio digitale pensato appositamente per tutta la comunità, nel quale dialogare, pregare e condividere la propria fede in una rete solidale, sempre all’insegna di un uso responsabile del linguaggio; molto più di un semplice social network in quanto permette una vera interazione tra i suoi utenti e i luoghi di culto.

Dalla veste grafica fresca e moderna, è un’app facilmente fruibile date alcune caratteristiche ormai familiari come la bacheca, gli amici, i post e le condivisioni; valorizzata dalla presenza di un innovativo sistema di offerte e dall’utilizzo di nuove funzioni che permettono all’utente di partecipare attivamente alla vita della comunità.

commenta »

Relibook: il video promozionale

18 febbraio 2017 Commenti disabilitati

Per raccontare “Relibook” abbiamo realizzato anche breve video promozionale. Si tratta di una rapida carrellata sulla struttura e sugli elementi più importanti che caratterizzano questo nuovo libro di testo. Buona visione!

commenta »

Relibook – Nuovo libro di testo per la scuola secondaria di 1° grado

18 febbraio 2017 Commenti disabilitati

E’ uscito da pochi giorni un nuovo libro di testo che ho scritto insieme alla collega Barbara Pandolfi. Si tratta di “Relibook” per la scuola secondaria di 1° grado, edizioni SEI di Torino. Vi domanderete perché “Relibook”, in effetti il titolo del libro anticipa il contenuto che in questo caso muove le mosse dai più famosi social network, Facebook in primis. Ma vi illustro a grandi linee il contenuto del volume. Innanzitutto si tratta di una edizione in 3 volumi oppure in volume unico, con dossier e libro per i BES allegato.

Come autori è sembrato opportuno partire dal vissuto esperienziale dei ragazzi non solo con un testo semplice e di facile comprensione, ma anche con tutta una serie di richiami agli strumenti che la rete mette oggi a loro disposizione, in modo da motivare gli alunni ad un ascolto più attento e meno “noioso” del messaggio che ogni unità porta con sé. L’alunno è accompagnato per mano, a partire proprio da ciò che gli è più familiare, a entrare nel vivo della lezione ascoltando parlare il personaggio in prima persona, approfondendo la tematica, analizzando la parte iconografica.
In questo senso ogni unità del testo (10 unità per anno) si apre con una sezione intitolata “Il Personaggio racconta”, in cui un personaggio appartenente alla storia sacra o alla storia umana più in generale racconta in prima persona, in chiave volutamente narrativa, la propria vita, la propria esperienza significativa; il tono coinvolgente del racconto introduce con immediatezza lo studente nell’ambito dell’argomento, per poi passare alla seconda sezione (“Il Tema”) che ne esplicita gli aspetti fondamentali.

Proprio in una “chiave social” coinvolgente e immediata, nella prima sezione sul personaggio appaiono piccoli box con le notifiche (ad esempio: Abramo si trova a Ur, Gesù ha aggiunto Simone e Andrea come amici ecc…), i messaggi (San Paolo ti ha appena mandato un messaggio), gli stati (Abramo è felice perchè ha appena avuto un figlio; Abramo è triste perché lo deve sacrificare), le richieste di amicizia (San Francesco vuole essere tuo amico, accetti? Sì/No perché), gli eventi (Domenica della Palme Gesù entrerà a Gerusalemme – Parteciperò/Forse ecc…).
Nella terza sezione, “L’Ambiente”, una doppia pagina arricchita da immagini grandi e fortemente comunicative (disegni ricostruttivi, fotografie, carte geografiche) contestualizza vicende e argomenti e, attraverso il forte impatto iconografico, approfondisce ulteriormente le informazioni attinenti al tema.

Ma il libro si arricchisce anche di ulteriori preziose rubriche:

– Anche tu…: spunti di riflessione di natura più direttamente esperienziale;
– ReliPedia: approfondimenti di termini e concetti affrontati nel testo;
– ReliAnswer: domande e risposte su aspetti particolari ma rilevanti relativi all’argomento trattatto nella pagina;
– ReliVIP: box con brevi biografie di personaggi che hanno vissuto esperienze significative;
– Meme: immagini curiose ma familiari ai ragazzi, accompagnate da una frase che sintetizza l’argomento in questione in modo divertente e un po’ provocatorio.
– Immagini 3D: da visualizzare con gli occhialini anaglifici
– Relicraft: idee per la costruzione di edifici 3D con programmi in stile Minecraft
– Compiti di Realtà: per ogni capitolo, opportunamente spiegati ai ragazzi anche ai fini di un loto autovalutazione
– DVD interattivo con video, giochi, visite virtuali

Insomma abbiamo cercato di intercettare il mondo dei ragazzi e ve lo abbiamo portato in classe all’interno di questo libro. Tutti i colleghi della scuola secondaria di 1° che sono in scadenza di adozione e che sono interessati ad adottarlo per quest’anno scolastico possono richiedere una copia omaggio all’Editore semplicemente compilando il modulo che si trova a questo indirizzo.

commenta »

Relibook – Nuovo libro di testo per la scuola secondaria di 1° grado

15 febbraio 2017 Commenti disabilitati

Come autori è sembrato opportuno partire dal vissuto esperienziale dei ragazzi non solo con un testo semplice e di facile comprensione, ma anche con tutta una serie di richiami agli strumenti che la rete mette oggi a loro disposizione, in modo da motivare gli alunni ad un ascolto più attento e meno “noioso” del messaggio che ogni unità porta con sé. L’alunno è accompagnato per mano, a partire proprio da ciò che gli è più familiare, a entrare nel vivo della lezione ascoltando parlare il personaggio in prima persona, approfondendo la tematica, analizzando la parte iconografica.
In questo senso ogni unità del testo (10 unità per anno) si apre con una sezione intitolata “Il Personaggio racconta”, in cui un personaggio appartenente alla storia sacra o alla storia umana più in generale racconta in prima persona, in chiave volutamente narrativa, la propria vita, la propria esperienza significativa; il tono coinvolgente del racconto introduce con immediatezza lo studente nell’ambito dell’argomento, per poi passare alla seconda sezione (“Il Tema”) che ne esplicita gli aspetti fondamentali.

Ma il libro si arricchisce anche di ulteriori preziose rubriche:

– Anche tu…: spunti di riflessione di natura più direttamente esperienziale;
– ReliPedia: approfondimenti di termini e concetti affrontati nel testo;
– ReliAnswer: domande e risposte su aspetti particolari ma rilevanti relativi all’argomento trattatto nella pagina;
– ReliVIP: box con brevi biografie di personaggi che hanno vissuto esperienze significative;
– Meme: immagini curiose ma familiari ai ragazzi, accompagnate da una frase che sintetizza l’argomento in questione in modo divertente e un po’ provocatorio.
– Immagini 3D: da visualizzare con gli occhialini anaglifici
– Relicraft: idee per la costruzione di edifici 3D con programmi in stile Minecraft
– Compiti di Realtà: per ogni capitolo, opportunamente spiegati ai ragazzi anche ai fini di un loto autovalutazione
– DVD interattivo con video, giochi, visite virtuali

Insomma abbiamo cercato di intercettare il mondo dei ragazzi e ve lo abbiamo portato in classe all’interno di questo libro. Tutti i colleghi della scuola secondaria di 1° che sono in scadenza di adozione e che sono interessati ad adottarlo per quest’anno scolastico possono richiedere una copia omaggio all’Editore semplicemente compilando il modulo che si trova a questo indirizzo.

commenta »

“Generazioni Digitali” – Il libro per genitori e formatori

28 gennaio 2017 Commenti disabilitati

generazioni digitali

E’ frutto dello studio dell’amico don Marco Sanavio sacerdote della Diocesi di Padova, responsabile delle comunicazioni sociali, e di Luce Maria Busetto, psicologa e psicoterapeuta padovana, il metodo nato per formare i giovani all’uso degli schermi digitali. La tecnica è stata sperimentata in maniera ufficiale e controllata nell’Istituto comprensivo paritario Collegio Dimesse un paio di anni fa ed ora debutterà in un libro, dal titolo “Generazioni Digitali” in uscita tra pochi giorni.

Sono quattro le fasi in cui si articola il metodo: ascolto, simbolizzazione, riappropriazione, fase autonormativa. Il metodo e’ utilizzabile sia a livello scolastico che familiare ma sembra funzionare anche nel prevenire e ridurre i rischi legati a bullismo, vessazioni, sexting.

Non e’ un caso infatti se alla sua definizione ha collaborato anche una psicologa e psicoterapeuta che da anni si occupa di questo settore, anche da punto di vista clinico. La sperimentazione è avvenuta in varie situazioni, in anni diversi ed è stata poi cristallizzata in questo libro. L’idea è quella di creare dei formatori o genitori autonomi e competenti nella formazione permanente dei ragazzi. Complimenti a don Marco e a Luce Maria per questo bel lavoro di grande utilità e attualità.

Per acquistarlo cliccate qui

commenta »