I Santi nell’arte – Giuseppe



Attività: Twitter Africani

A scuola in questi giorni abbiamo parlato del problema dei paesi poveri del mondo, di quella che è la situazione attuale, degli obiettivi di sviluppo del millennio, di quello che possiamo fare noi nel nostro piccolo per aiutare questi paesi. Ho chiesto ai miei alunni, che hanno avuto modo di conoscere tramite video e foto, la situazione di alcuni villaggi in africa, di immedesimarsi in un loro coetaneo che vive in uno di questi villaggi e di scrivere dei twitter (brevi messaggi di 140 caratteri) che raccontino ciò che di positivo e di negativo accade nel villaggio, proprio come farebbe questo loro coetaneo se avesse a disposizione un cellulare o un computer. Questi che leggete qui sotto sono i twitter realizzati da una mia classe terza.

Twitter positivi
Sono arrivate delle medicine per combattere l’AIDS
E’ stato consentito alle bambine andare a scuola
Hanno inviato molti vaccini
I pozzi si sono riempiti in seguito alla molta pioggia caduta
Hanno costruito una scuola nel villaggio ed è gratis per tutti
Sono arrivati gli aiuti umanitari che distribuiranno cibo e medicinali
Hanno quasi sconfitto la malaria
Stanno costruendo nuove case
E’ stata costruita una scuola per i bambini di entrambi i sessi
Ieri sono arrivati gli aiuti umanitari della Fao
Domani arriverà un carico di mattoni per ricostruire le case
Hanno tolto un campo minato
Sono arrivati dei fondi dall’Unicef
Quest’anno è piovuto molto e c’è molta acqua
Il governo ha concesso più libertà alla gente del villaggio
Un villaggio vicino ci ha aiutato a ricostruire delle strade
Quest’anno nel villaggio non ci sono state morti in seguito ai parti
Quest’anno il raccolto è stato fertile
Quest’anno il clima è stato benevolo e ci ha donato tanta pioggia, così abbiamo potuto avere un buon raccolto
Abbiamo mandato un gruppo di esploratori verso sud, trovando un’ampia distesa di terra coltivabile che abbiamo subito sfruttato
Sono arrivate delle medicine per combattere la poliomielite
E’ finalmente finita la costruzione dell’ospedale
Sono arrivati nuovi maestri
Le case farmaceutiche stanno distibuendo medicinali ai principali villaggi
Sono stati costruiti dei ripari dal sole e dalla pioggia per i bambini che vanno a scuola
E’ stato costruito un nuovo pozzo per il villaggio

Twitter negativi
Delle mine antiuomo nascoste nel terreno hanno fatto 3 morti
Un bambino è morto perchè non aveva abbastanza cibo
Una bomba ha distrutto una parte del villaggio
Una pioggia torrenziale ha distrutto le case e il raccolto è stato rovinato
Un’alluvione ha distrutto le capanne di fango
E’ in corso una guerra civile
Molte persone hanno contratto la malaria
Il vecchio ospedale è stato distrutto dai bombardamenti
La guerra civile ha causato la distruzione dell’unica scuola che avevamo
¾ della popolazione è stata sterminata dalla guerra civile
Una frana ha distrutto 2 case del nostro villaggio
Si sta diffondendo l’AIDS
Le medicine che sono arrivate si sono dimostrate inutili oppure erano scadute
E’ arrivato un gruppo di guerriglieri che ha ucciso diversi bambini
E’ arrivato un nuovo virus
Quest’anno non ha mai piovuto
Dai paesi ricchi sono arrivate delle scorie radioattive che sono state sepolte vicine al villaggio
A seguito di una carestia molti animali sono morti e il raccolto è stato devastato
E’ stato assaltato dalla guerriglia un convoglio della Fao che portava aiuti



Partito il corso di catechesi con i cartoni animati

E’ partita ieri sera la sperimentazione della diocesi di Padova di un corso dedicato alla catechesi con i cartoni. Se vi ricordate, del corso ne avevamo già parlato nel mese di gennaio, e le iscrizioni, che sono state numerose anche da fuori diocesi, hanno confermato la bontà di questa iniziativa. Don Marco Sanavio responsabile del servizio informatico della Diocesi, mi ha inviato il primo cartone, che vedete qui sotto, realizzato sul tema del perdono, grazie alla applicazione online, Go Animate. Ieri il primo momento di formazione “Cartoni e catechesi”, aperto al pubblico, ai formatori ACR e agli insegnanti di religione. Nei prossimi giorni partirà il corso vero e proprio che prevede momenti teorico-pratici guidati da esperti di comunicazione e formazione. Se riceverò altre comunicazioni, materiali e video, vi farò sapere.

GoAnimate.com: La pozzanghera by sanavio

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“Religione 2.0” diventa un libro di testo per la scuola secondaria di 1°


Nei prossimi giorni è in uscita un nuovo libro di testo per la scuola secondaria di 1°, edito da EDB, che prende il titolo da questo blog: “Religione 2.0”. E’ un testo scritto a quattro mani da Sergio Bocchini, Pierluigi Cabri, Paolo Masini e da me medesimo, che accoglie le nuove indicazioni e può dunque essere adottato anche da coloro che hanno cambiato libro da uno o due anni. Già dalla copertina potete intuire che è un testo che raccoglie i frutti di esperienze, riflessioni, attività, che hanno a che fare con le nuove tecnologie. Vediamo però in dettaglio cosa contiene il libro è quali sono le novità rilevanti rispetto al passato. Il libro è chiaramente un libro misto come previsto dalle recenti normative, contiene cioè una parte stampata e una parte online. Abbiamo cercato di andare incontro alle esigenze di tutti fornendo attività e materiali sia per coloro che possono usare le tecnologie, sia per coloro che devono necessariamente svolgere lezioni tradizionali con l’ausilio di materiali cartacei. La parte veramente innovativa è costituita dai “Medialab” presenti alla fine di ogni modulo. I Medialab contengono:

Attività web 2.0: da fare online, a casa o a scuola, con le applicazioni 2.0 gratuite che si trovano in rete
Attività LIM: da fare a scuola sulla Lavagna Interattiva Multimediale, sia che si abbia a disposizione una connessione internet sia che non la abbiamo. Si tratta di giochi, test, presentazioni, letture guidate ecc…
Attività pratiche: schede, immagini da colorare, giochi cartacei da stampare e portare a scuola
Nel testo dei Medialab sono stati inseriti anche, e credo sia il primo libro di testo in assoluto di questo genere, alcuni QrCode e alcuni marker di Realtà Aumentata per vedere immagini 3D direttamente sul proprio libro grazie ad un computer e ad una webcam. In pratica è il vecchio libro di carta che si anima, prende vita è si rinnova. In particolare il QrCode e la Realtà aumentata sono stati utilizzati per:
Film consigliati (il QrCode contiene le trame dei film e può essere letto dai cellulari dei ragazzi senza connettersi ad internet)
Modelli 3D di edifici sacri

Le attività saranno presto disponibili in versione demo sul nuovo portale EDB, dedicato ai libri misti. La Guida allegata al testo è un altro elemento importante di questo nuovo libro perchè, oltre a fornire indicazioni sulle singole attività, contiene un vero e proprio manuale (come fare per…), che aiuta i docenti a conoscere e a saper usare le principali applicazioni web 2.0; nella guida sono presenti anche i principali concetti relativi ai Nuovi Media e alla Media Education e i testi di riferimento del Magistero.

Contest: vinci tre codici redeem dell’applicazione “Il Messale” per iPhone

“Il Messale” è una nuova applicazione per iPhone sviluppata dal team di Vitzu, che costituisce una vera summa di tutte le litanie, novene, coroncine, invocazioni della religione cattolica. Sono davvero centinaia di preghiere adatte per ogni situazione della vita, in ordine alfabetico e con una comoda funzione di ricerca. Come già per l’applicazione “Il Libro dei Salmi”, le preghiere preferite possono essere salvate per una consultazione rapida.

Anche in questo caso ho tre codici redeem da regalare a coloro che faranno un commento a questo post. Nel commento dovrete indicare:
1) Nome e Cognome
2) Il nome di una preghiera
Nei prossimi giorni pubblicherò i nomi dei vincitori del contest.

I Santi nell’arte – Maria Maddalena

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